Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution. Identifier, protéger et valoriser le patrimoine: enjeux géopolitiques Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools. Présentation du . Terminale > Géopolitique et sciences politiques > Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques > La construction et l'élargissement de la notion de patrimoine. Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques ... Proposition de mise en œuvre de l'objet de travail conclusif du thème 4 « Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques ». Versailles « Louis-Philippe fait son histoire de France » Éric Landgraf, L'Histoire n°453, novembre 2018. Introduction: La construction et l'élargissement de la notion de patrimoine : de la transmission entre individus à l'héritage au profit de l'humanité. DOCX Académie de Strasbourg - académie de Strasbourg Start studying HGGPS: THÈME 4: IDENTIFIER, PROTÉGER ET VALORISER LE PATRIMOINE: ENJEUX GÉOPOLITIQUES. Venise, entre valorisation touristique et protection du patrimoine. Le « patrimoine mondial » de l'unesco. Venise, entre valorisation touristique et protection du patrimoine Venise, entre valorisation touristique . Introduction : Paris a . A vous de choisir quelle ressource lire, visionner ou écouter en fonction de vos intérêts. Rechercher: Thèmes. Clarance_17. "Identifier, protéger et valoriser le patrimoine" - Terminale HGGSP Extrait. 4 identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques ... Thème 4 - Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques. Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques ... Repè es et pistes d'activités pou taite l'intoduction et l'objet conclusif E.Fardel, lycée Villon- Beaugency . Un bien devient patrimonial lorsqu'un groupe, une société considère qu'il doit être préservé pour être transmis à ses descendants. DOCX Académie de Strasbourg - académie de Strasbourg I. Proposition de mise en œuvre de l'axe 1 du thème 4 « Identifier ...